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专业设置

物理学(师范)专业

来源: 发布时间:2023-04-14 17:53:47 浏览次数: 【字体:

专业概况:本专业始建于1974年,1978年隶属原煤炭工业部,是全国唯一一所直接为全国煤矿中学培养师资的本科院校,被誉为“煤炭基础教育师资的摇篮”。2009年获批学科教学(物理)硕士授权点,2013年获第一批教育部专业综合改革试点专业,2020年通过教育部师范专业二级认证并获批省级一流本科专业建设点。现有教师34人,其中教授6人,副教授12人,博士23人。有安徽省学术技术带头人及后备人选1人,省级教学名师1人、省级教坛新秀2人。本专业教学改革和课程建设取得较大突破,近年来获得安徽省级教学成果一等奖1项,全国煤炭行业教学成果二等奖1项,承担省级质量工程项目20余项;学生教育教学综合素质显著提升。近年来,学生在“田家炳杯”、“东芝杯”“安徽省教学技能大赛”等教学技能比赛中获得优异成绩二十多项。学生在全国大学生物理实验竞赛和安徽省力学、光电、大学生实验以及互联网+等学科竞赛中获得奖励百余项。

特色优势:厚植教育情怀,秉承“严谨治学、开拓创新”的治学理念,传承“爱煤乐教,扎根基层”的优良传统,利用学校、学院多学科优势,依托强大的工科实践实训平台,形成了“厚基础、重实践、促融合与创新”的人才培养特色,拓展了育人途径。通过“全面导学、精准助学、主动促学”,实现精准育人,推动人才培养质量的全面提升,持续为基础教育领域输送高素质物理教育人才。

培养目标:本专业适应国家基础教育改革和教师队伍建设需求,培养具有高尚师德、教育情怀和高度社会责任感,掌握扎实的物理学专业知识和教育教学理论,具备一定的教学实践能力,富有科学思维和合作创新精神,能够在中学或其它教育机构从事物理教育、教学研究和管理工作的可持续发展的新时代高素质中学物理教师

开设课程:专业核心课程包括:心理健康教育、普通话与教师语言规范、心理学、教育学基础、现代教育技术、教师职业规范与专业发展、书法基础、教师入门专题、教师职业技能训练(含微格教学)、中学物理教学设计(含综合实践活动)、物理学学科专业导论、电工技术与电子技术、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理学等。

培养要求:形成正确和科学的教育观,具有良好的师德规范素养,并能体现在实践工作中;熟悉中学物理课程体系,教学技能娴熟,能够较好地胜任中学物理教学工作,并指导课外科技实践活动和物理竞赛能够胜任班主任工作,能较好地组织管理班级,善于通过科技活动引导学生在实践过程中树立正确的人生观和价值观,多元化地引导学生成长成才;具备一定的教科研能力、创新精神,了解物理学科课程与教学改革前沿,关注物理学的最新进展并将其融入教学过程。

就业方向及前景:本专业毕业生能够在中学或其它教育机构工作。用人单位对毕业生的教育教学水平和持续发展能力认可度高,近三年本专业平均就业率超过95%本专业培养了大批优秀的教育人才,包括获得“全国教育改革创新管理贡献奖”的特级教师、“全国中学物理教学名师赛一等奖”的特级教师等,优秀毕业生成为学校的教学骨干力量。随着经济和社会的发展,国家把教育摆在优先发展的战略地位,国家不断加大教育的投入,增加了对师范类毕业生的需求为师范院校的毕业生提供了更为广阔的就业前景。

学制与学位:标准学制四年,毕业后授予理学学士学位。


终审:物理与电子信息学院
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