编者按　高校毕业生是国家宝贵的人才资源。就业是最基本的民生，事关人民群众切身利益，事关经济社会健康发展，事关国家长治久安。淮北师范大学认真贯彻落实国家和省委省政府关于“稳就业”和推动“高校毕业生就业创业”各项决策部署，不断强化就业措施，优化就业服务，切实加强就业育人，多措并举促进毕业生更加充分、更高质量就业。

送岗进校 立业于心

——淮北师范大学全员促就业下好一盘棋

□本报记者  沈思佳

　　“随时掌握每一个未就业学生当前的就业规划和预计就业时间，做到辅导员心中一本账。”通过一周一例会、线上线下班级例会，了解包括近期是否投递简历、面试了几家单位、需要学院层面帮助解决的就业困惑等，作为淮北师范大学教育学院专职辅导员，李巧巧对每个毕业生的就业动态都了如指掌。

　　5月18日周六上午校园专场招聘会、5月15日周三下午江苏省连云港市灌南县教育局所属学校教师招聘会、4月17日“春暖皖江”2024安徽共青团组织服务青年就业系列招聘会……打开淮北师范大学就业信息网，“校园专场”“岗位信息”“双选会”等就业信息按类别清晰展现，让求职毕业生更加及时了解就业信息，各类招聘会一场接着一场，淮北师大的学子们有了更多的就业选择。

　　自寒假以来，随着毕业日期的临近，淮北师范大学加大就业工作力度稳步开展各项促就业工作，全力拓宽市场化就业渠道，大力开展校园招聘活动，持续开展访企拓岗促就业工作，把优化高校毕业生就业服务作为构建学校教育服务体系的重大任务，切实助力毕业生高质量就业。

让毕业生带着编制去就业

　　“现在就感觉特别轻松，可以去专心准备自己的毕业论文”。2020级数学与统计学院学生黄新强在3月份通过了江苏省徐州市丰县欢口中学的编制教师招聘考试，毕业后他将成为欢口中学在编教师。

　　为进一步促进2024届毕业生高质量就业，3月至5月期间，淮北师范大学邀请江苏省徐州市、宿迁市、我省蚌埠市等10个市（县、区）教育系统行政部门进校开展师范类毕业生编制教师招考活动。本次系列招考活动汇聚10个市（县、区）中小学及中职学校参加，提供了小学、初中和高中各学段1782个优质教师岗位，涵盖该校汉语言文学、汉语国际教育、数学与应用数学、物理学、化学、英语、历史学、生物科学、特殊教育、教育技术学、思想政治教育等11个相关专业。

　　大四上学期，黄新强在学校的招聘会上进行了简历投递，也获得了私立学校的邀请，但当时持观望态度的他决定备战考研和考编以寻求更好的机会。“寒假在家备考的时候，学校就业指导中心发布了编制教师招考的消息，和父母商量以后我就开始报名准备”。

　　“现在竞争压力也很大，所以校招竞争压力相对会小一些，给我们毕业生提供了便利，相当于一切都给你准备好了，只要准备好材料，报名后直接可以考试了。”该校2020级化学师范专业学生徐中锐通过了江苏省沛县初级中学的编制教师招聘考试，她这样告诉记者。

　　据悉，自2020年起，学校就业部门主动对接周边地市教育系统行政部门，加强与徐州、宿迁等市教育局沟通联系，及时把该校师范类毕业生信息传递过去，助力毕业生高质量就业。“教育系统送岗进校园，为学校毕业生高质量就业提供了便利，对硕士研究生、紧缺学科教师免除笔试，优化招聘程序，受到毕业生的欢迎。”淮北师范大学就业指导与管理科科长杜飞介绍说。

　　黄新强说，和其他单招考试相比，教育系统编制教师招考进校园偏向于考察毕业生的学科知识，“难度更像高考，相对平时准备考编的难度会提升很多”。

　　近三年，淮北师范大学师范类毕业生在教育行业就业1874人，占师范类毕业生就业人数的39.83%，为助力地方经济社会发展持续提供智力和人才支撑。“通过与各地政府部门面对面，更加直接了解当地的总体情况、人才政策和教育概况，畅通了校地合作渠道。”杜飞说。

“春暖皖江”招聘会现场

主题招聘会现场

实施就业“一把手”工程，强化组织领导和责任落实

访企拓岗促就业

　　5月23日下午，淮北师范大学党委书记毕明福带队参加2024年淮北市“招才引智高校行”中国科大淮北师生恳谈活动。中国科学技术大学党委书记舒歌群、淮北市委书记覃卫国出席活动并讲话。

　　近日，该校物理与电子信息学院、美术学院、化学与材料科学学院分别前往江苏镇江市、丹阳市相关企业、淮北市广告协会、安徽（淮北）新型煤化工合成材料基地等城市和企业开展访企拓岗促就业专项活动。学院领导详细了解了各企业产品开发、技术创新、人才需求等情况，同时希望能够与企业在产学研合作、人才培养及产教融合等方面开展深度合作。

　　据该校招生就业处处长张云介绍，该校二级学院领导班子开展访企拓岗工作已经有两年多。针对2023届毕业生，学院共走访企业194家，开拓岗位数1981个，访企拓岗是促进毕业生充分就业的有效途径。

　　淮北师范大学落实就业工作“一把手”工程，制定《淮北师范大学书记校长访企拓岗促就业专项行动实施方案》，千方百计开拓更多就业创业岗位和机会。学校贯彻落实国家“书记校长访企拓岗”促就业专项行动要求，学校领导班子“走出去”和“请进来”相结合，不断开拓就业市场或基地以全面深化校企合作、供需对接，深耕挖潜就业岗位，助力毕业生新形态、多元化就业。

　　自今年春季开学以来，该校开展春季促就业攻坚行动，积极邀请用人单位进校招聘，已经举办了“育才兴皖，‘就’在江淮”2024届毕业生春季校园大型招聘会、“春暖皖江”2024安徽共青团组织服务青年就业招聘会等校园大型招聘会4场次，徐州市、宿州市、淮北市相山区等政府部门“招才引智高校行”专场招聘会3场次，徐州市、宿迁市、蚌埠市等部分市（县、区）教育局编制教师进校园招考10场次，带毕业生到合肥市参加“暖心帮扶”专场招聘会、到宿州市参加“皖北振兴”专场招聘会等省级招聘活动专场招聘会2场次。

　　截至目前，该校开展访企拓岗促就业行动140家，其中校领导访企拓岗70家，各学院访企拓岗70家。

化学与材料科学学院访企拓岗促就业专项活动

贴心指导伴就业

　　宋婕去年6月从学前教育（师范）专业毕业，现在英国伦敦大学教育学院攻读研究生。但是刚刚进入大学时，宋婕萌生过转专业的念头，英语不错的她想要转去英语专业。“如果你学学前教育专业，你的英语成绩又很好，那么在学前教育专业里你可能就是英语最好的人”。面对这种情况，辅导员李巧巧和她分享了自己跨专业读研的经历，一起谈心仔细聊了转专业的利与弊。宋婕在认真考量老师的建议以及种种原因之下，选择继续在学前教育专业就读。

　　“决定不转专业以后，宋婕有了要出国留学的想法，因为想申请到好的学校，她更加奋发图强努力提高自己的绩点。”宋婕的转变和坚定的努力让李巧巧非常欣慰。就业工作非常重要的一点是需要给学生树立正确的择业观，要让学生明确择业的目标，再为之努力不断提升。“在上就业指导课、开班会以及就业动员的时候，我会鼓励学生们先就业再择业，引导学生树立正确的就业观”。

　　大学期间，宋婕认真学习专业课，从大一下学期开始，几乎每次考试都是班级第一名，凭借着英语优势，她开始在国内外期刊发表文章，学习之余积极参与社会实践，多次获省市级、校级奖项。大四的时候，宋婕如愿申请到了英国伦敦大学教育学院研究生资格。

　　教育学院制定《教育学院毕业生就业工作方案》，研究生就业实行党委委员包保到人，“党委委员——导师——辅导员——点长”全员参与，落实导师责任制；本科生就业落实党委委员包保责任制，“党委委员——辅导员——系部主任——全体教师”全员参与，每名委员包保一个本科班级，指导督促所包保毕业班辅导员做好学生就业工作。

　　“鼓励班干和学生党员先就业，然后他们再去督促自己包保负责的同学就业。”就业台账每周一次更新，哪些学生已经就业、哪些学生还未就业、哪些学生本周面试，通过台账，李巧巧对毕业生的就业动向了如指掌，“就业的学生越来越多，台账上的学生越来越少，后面我开始一一跟进，了解他们的情况，提供相应的指导与帮助。”

　　结合往年就业成功经验，教育学院各班级继续实施党员、班干部包保责任制，每个学生党员、班干部包保推动同学就业。辅导员通过每周与学生党员、班干部进行集中和个别谈话相结合的方式，推动学生党员、班干部率先就业，再通过已就业的学生党员、班干部带动包保负责的同学积极就业，形成朋辈互助。各班就业例会上各学生党员、班干部通过亲身经历，解读就业政策，互通就业信息，同时邀请已就业学生分享就业经验，充分发挥了示范作用。