经济与管理学院

会计学专业人才培养方案

（2023版）

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，立足安徽，面向长三角，辐射全国，培养具备良好的人文素养、科学精神和诚信品质，熟练掌握财务会计和管理会计的基本理论、基本知识和基本技能，掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有较强实践能力、学习能力和沟通技巧，能在企事业单位、行政部门等机构从事会计及相关工作的应用型人才。并具有如下目标预期：

1.专业能力。具有扎实的管理学和经济学基础，掌握会计、财务、审计、税收、法律等专业知识并能够融会贯通，能对业财流程进行设计和优化，利用会计数据为组织决策提供支持，具备独立运用专业理论、技术与相应工具复杂财务问题解决的能力，以及学科交叉融合的创新意识。

2.职业能力。具有全球化意识和国际视野，掌握行业前沿的学科理论知识与方法。具备良好的沟通和协调能力，胜任管理会计、财务管理、税务管理、审计鉴证、财务分析、成本控制、风险管理等多种职位，具有良好科学素养和可持续发展理念。

3.人文素养。具备社会责任感、健康的身心和良好的人文修养，思想积极向上、遵纪守法，坚守会计职业道德规范，具有团队合作精神和组织管理能力。

4.发展能力。具有自主学习和终身学习意识，具有开拓与创新精神，能够追踪信息技术发展前沿，将会计学专业知识与现代信息技术有机融合，提升组织管理水平。

二、毕业要求

掌握会计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法、实务操作、模拟实训等方面的基本训练，以适应在企、事业单位及政府部门从事会计及相关工作的需要。毕业生应具有的知识、能力和素质要求如下:

1. 知识

1.1 基础性知识

掌握数学、统计学、管理学、经济学等基础学科的理论和方法。

1.2 专业性知识

系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。

1.3 通识性知识

掌握一定的人文科学类、自然科学类和艺术类等通识性知识。

2. 能力

2.1知识获取能力

包括知识与信息的获取能力、以及自主学习、终身学习能力。能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道进行文献检索和资料查询并获取知识；善于学习和吸收他人知识，能构建自己的知识结构。

2.2知识应用能力

熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告，养成职业判断能力，提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策支持和风险管理提出合理建议。

2.3 创新创业能力

具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，不断探索理论与实践的创新。

3. 素质

3.1 思想道德素质

践行社会主义核心价值观，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想，树立法制观念、公民意识和科学态度。

3.2 专业素质

具备会计专门知识和技能，坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

3.3文化素质

具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养和科学精神；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观的生活，充满责任感的工作。

3.4身心素质

具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

三、学制、学位、学时和学分

学  制：标准学制为全日制4年，实行学分制下4-6年的弹性学制

学  位：管理学学士

学  时：2447

学  分：162.5

四、相关和相近专业

审计学、财务管理、工商管理

五、专业主要课程

基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本与管理会计（双语）、财务管理、税法、财务分析、政府与非营利组织会计、审计学、商业伦理与会计职业道德 、Excel高级应用、管理学、运营管理、战略与风险管理、微观经济学、宏观经济学、统计学、金融学、经济法、会计信息系统、会计综合模拟实训。