作者：洪向华     来源：《甘肃社会科学》2024年第2期

　　习近平总书记在二十届中央纪委第三次全体会议上强调：“我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，如何成功跳出治乱兴衰历史周期率、确保党永远不变质不变色不变味？这是摆在全党同志面前的一个战略性问题。”新时代中国共产党历经不懈努力找到了“自我革命”这一跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”。党的十八大以来，从“自我革命”的首次提出到明确党的自我革命“四个自我”的内涵阐释，从将“勇于自我革命”纳入新时代党的建设总要求到把“坚持自我革命”凝练为党百年奋斗的历史经验之一，从将自我革命作为回答“窑洞之问”的历史答案到强调“党的自我革命永远在路上”，新时代全面从严治党的伟大实践系统揭示了包括“四个自我”“两个伟大革命”“四个统一”“六个必须”“九个以”等在内的本质内容、根本要求、原则遵循以及实践路径，逐渐形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。这一重要思想对党的自我革命相关问题进行了“元思考”，从根本上回答了“为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命”等一系列重大理论和实践问题。如何认识这一重要思想，关系到我们党全面从严治党能否奏效、大党独有难题能否破解、长期执政能否实现。基于此，本文拟从历史、哲学、文化和实践四个维度全面理解和把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。

一、基于党百余年来自我革命的历史向度

　　党的自我革命是依据世情、国情、党情实际变化而进行的自我扬弃与创新发展。百余年来，中国共产党根据不同阶段的主要矛盾和历史任务，开展了各具时代特色的自我革命实践，从四个历史时期考察党推进自我革命前后一脉相承、继往开来的演进脉络，有助于从大历史观场域中增进对习近平总书记关于党的自我革命的重要思想形成和发展的历史认识。

　　（一）新民主主义革命时期：以思想建党开启党的自我革命新探索

　　新民主主义革命时期，中国共产党在救国救民的实践探索中找到了马克思主义这一科学指引，并以此立根铸魂紧扣强化党的思想建设的重任着力推进党的建设“这件伟大的工程”。

　　中国共产党自成立时起就肩负着崇高使命和艰巨任务，致力于实现党的“布尔什维克化”，但由于当时半殖民地半封建的社会性质、部分党员封建思想的残余以及对共产国际“本本”式教条主义的错误倾向，造成我们党内思想一度出现“鱼龙混杂”的危险境况。为此，中国共产党围绕加强“无产阶级思想领导”进行党的建设，开展了一系列自我纠错、自我完善的实践活动。1927年，“八七会议”以“公开的批评这些错误”的决心和力度有力纠正了党内右倾机会主义错误，这是党在幼年时期进行的具有实质性意义的自我革命。1929年，古田会议将党的思想建设置于核心地位并明确了思想建党的原则，为肃清各种非无产阶级思想，着力推动党员思想的政治化、科学化提供了有力支持。1942年，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，全党范围内开始了整风运动。延安整风通过学习、对照、检查、批评与自我批评的办法对党内存在的教条主义、经验主义错误倾向进行批判，这场规模空前的党内思想革命确立了实事求是的马克思主义思想路线。1949年，党的七届二中全会通过对建党以来革命实践的审视，提出防止“糖衣炮弹”进攻的重大问题以及“两个务必”的执政警钟，告诫全党要保持清醒头脑、筑牢思想防线，担负好新的历史重任。可见，这一时期中国共产党主要通过思想革命不断克服和纠正各种错误倾向，于一次次自我净化之中实现全党的思想同频、行动同步。

　　（二）社会主义革命和建设时期：以党要管党拓展党的自我革命新实践

　　社会主义革命和建设时期，随着“进京赶考”过程中党的执政地位的确立、使命任务的变化，对党的自身建设也提出更高要求，自我革命的基本内涵在管党治党实践中不断深化和拓展。

　　中华人民共和国成立之后，在巩固政权和恢复国民经济的历史进程中，党组织和党员人数随之持续增长，出现了思想不纯、意志不坚、党风党纪涣散现象。为此，我们党明确提出“党要管党”，鲜明地把执政党建设问题提到重要位置。1950年，中共中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》《关于发展和巩固党的组织的指示》，通过刀刃向内的整风运动初步遏制了党内的不良风气。1951年，中国共产党第一次全国组织工作会议通过了《关于整顿党的基层组织的决议》和《关于发展新党员的决议》，明确在全国执政的新形势下继续加强党员的先进教育并进行思想整顿、组织整顿，有效地清除了政治毒瘤，保证了党的肌体健康。1952年，中共中央发出《关于“三反”运动和整党运动结合进行的指示》，下大力气清除干部队伍中的蛀虫，从严处理了共和国反腐第一案，以清正廉洁的党风政风带动健康社会风气的形成。1963年，中共中央批示的《组织工作会议纪要》强调“执政的党，必须永远注意加强党的建设”，通过开展党员的登记工作、实行干部队伍的轮训教育以及完善干部管理制度等途径，加强对党员干部这个“关键问题”的管理和教育，用革命者的本色武装全党。可见，这一时期以“纠偏”和“整饬”为主要抓手的党要管党实践有力夯实了党的执政基础，并在此过程中进一步拓宽了自我革命的力度、深度和广度。

　　（三）改革开放和社会主义现代化建设时期：以从严治党深化党的自我革命新发展

　　面对经济社会改革与社会主义现代化建设提出的新要求，中国共产党以高度的政治清醒正视党内问题，用正确的政治、思想、组织路线鲜明标示了党的行动纲领和实践路向，并以此为基础开始了一系列自我革命的创新实践。

　　在以经济建设为中心发展目标的引领下，我国经济实力得到历史性提升，但随之出现了党的思想政治建设“比较软的现象”，党内消极腐败、奢靡之风滋生，官僚主义、形式主义盛行。为此，我们党明确提出“从严治党”“聚精会神地抓党的建设”，以改革创新的精神着力推进党的建设朝着制度化、规范化方向发展。1982年，党的十二大基于改革开放新时期党的建设和党章发展的实际需要，重新修订了《中国共产党章程》，对党的性质宗旨、党员干部的管理、党的纪律等作出了明确规定，并在党章中首次载入了入党誓词，对广大党员作出刚性约束，有效恢复和健全了党的肌体。1983年，党的十二届二中全会通过了《中共中央关于整党的决定》，以整顿党的作风和组织建设为重点的整党运动在新的历史时期展开，广大党员的思想觉悟得到极大提高。1992年，党的十四大首次将“从严治党”写进党章，对党的先锋队建设、反对腐败等重要现实问题作出了明确要求。1994年，党的十四届四中全会在《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中将“注重制度建设”作为今后一个时期管党治党的重要方略。此外，一系列主题教育在全党范围内展开：1998年，党中央开展了“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育；2005年，全党深入践行以“三个代表”重要思想为主要内容的主题教育；2008年，全党上下开展了深入学习实践科学发展观活动，一次次党内主题教育有力增强了全党的理论武装。改革开放以来，以制度治党与集中教育为鲜明特征的从严治党实践活动是党的自我革命在新时期的延续与升华。

　　（四）中国特色社会主义新时代：以全面从严治党开辟党的自我革命新境界

　　新时代，面对纷繁复杂的发展形势和盘根错节的利益格局，以习近平同志为核心的党中央科学研判新时代党的建设面临的突出难题，在全新的自我革命实践中大力提升党的建设科学化、制度化水平。党的十八大以来，管党治党取得突出成效，但党内一些长期存在的矛盾和问题尚未得到彻底纠治，如政治观念、理想信念有待加强，组织体系、组织建设有待完善，一些违规行为隐形变异、由明转暗现象凸显，危及党群关系、干群关系。为此，我们党作出“打铁还需自身硬”的庄严承诺，明确提出“全面推进从严治党”的战略方针。2012年，中共中央政治局审议通过了涉及党风、文风、会风、政风等的八项规定，以中央的率先垂范、身体力行有力纠治了不正之风、革除了顽瘴痼疾。2013年，全党开展了以上率下、上下结合的群众路线教育实践活动，着力解决民众关切的作风之弊、行为之垢问题，进一步夯实了党群关系“同心圆”。自此之后，主题鲜明、环环相扣的党内集中教育陆续开展，党内政治生态明显好转。2014年，习近平总书记明确了党内巡视监督“战略性制度安排”的重要战略地位，并逐步形成了“四个全覆盖”的权力监督新格局。2015年，中共中央颁布实施新修订的《中国共产党纪律处分条例》，以纪律条文的形式明确了政治纪律、政治规矩、组织纪律等内容。2017年，中共中央印发《关于加强党内法规制度建设的意见》，明确要求加快形成内容科学、程序严密、运行有效的党内法规制度体系。党的十九大之后，党内法规制度建设呈现出严密的逻辑性和内在的体系性，夯实了推进自我革命的“四梁八柱”。从贯彻“八项规定”持续整治“四风”问题到构建起不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，从突出政治建设的统领性作用到制度治党、依规治党的建章立制，从党内集中教育的党性锤炼到用党的创新理论凝心铸魂，新时代全面从严治党的精心擘画与纵深推进正是中国共产党伟大自我革命的实践诠释。

　　（作者简介：洪向华，中共中央党校（国家行政学院）科研部教授，博士生导师）