淮师学子三下乡:“情牵留守,爱暖童心”——义务支教百人行
为积极引导我院青年学生在实践中立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局,展示新时代中国青年的风貌和担当,强化实践育人功效。计算机科学与技术学院开展“情牵留守,爱暖童心”——义务支教百人行活动。为生动反映丰富多彩的实践生活,展示青年学子的青春风采,我们组织记者深入生活,以独特的视角和笔触深度报道实践活动。
了解社会背景,采取针对帮扶
随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,越来越多的青壮年农村人口进入城市,由于条件的限制,更多的孩子无法随父母流动到城市,留守儿童已经成为不可忽视的社会问题。父母常年在外务工,缺少对孩子价值观念上的引导与帮助,缺乏情感上的关心与呵护,没有一个良好的成长环境,造成留守儿童身体、心理上的双重压力。
为尽力帮助这一群体,走访留守儿童家庭,对其进行陪伴和关怀,并深度调研他们的生活与教育状况。自2023年7月2日起,淮北师范大学计算机科学与技术学院“情牵留守,爱暖童心”暑期社会实践团队进行为期一个月的志愿服务活动。团队内129名志愿者积极采取走访、支教等形式开展留守儿童调研、支教活动,了解所帮扶留守儿童的基本状况和家庭情况,确定帮扶时间,并对其采取针对性帮扶。实践地覆盖安徽省以及全国其他近20个城市。
图为团队志愿者分散在全国各地开展暑期社会实践活动。邓雨婷 供图
寻访留守儿童,彰显青年担当
在活动期间,各位志愿者纷纷前往帮扶地点进行针对性帮扶,并为帮扶儿童带去书籍、零食、玩具、游戏等,不仅帮助留守儿童解决学习上的困难,更为心中添上一层暖意。
在支教期间,志愿者结合当地实际情况制定了详细的教学计划,为学生耐心地辅导作业,仔细地梳理期末考试试卷上的错题,对学生较为薄弱的数学等科目进行了巩固加强,有序安排学生预习开学知识。并让学生通过听写、背诵等方式,积累单词与好词好句,帮助学生在语文、英语两个科目上有所提升。同时,志愿者根据当地儿童的情况,开设各类兴趣课程,旨在让孩子们通过对课外知识的学习丰富其假期生活,通过实践与理论的共同学习,实现孩子们德智体美劳的全面发展。
图为团队志愿者帮助留守儿童辅导作业。董舒玥 供图
志愿者还为学生放映有关国家建党建国的视频、教授儿童朗读爱国诗歌,以此培养学生的爱国情怀,让其了解党在建设时期的不易和历经的风风雨雨。视频和诗歌诠释了时代精神,弘扬了和谐社会的价值观念,影片中饱含了爱国主义、集体主义、科学精神和高尚道德情操的情节设计,展现出各种场合中的英雄人物的榜样力量,在他们内心埋下珍惜生活、报效祖国的种子。
图为志愿者带领留守儿童观看爱国电影。邓雨婷 供图
志愿者综合孩子的兴趣爱好,为孩子展开手工制作等兴趣活动,在边玩边做的同时充分锻炼了孩子的思维,发展了手的肌肉灵活和协调性,极大地培养孩子们的审美情趣、耐心以及综合能力。志愿者在帮扶结束后说道:“作为大学生,我们虽不能做出十分轰动的举动来让社会关心留守儿童,但是可以依靠我们的力量去给她们所想要的陪伴,当他们最好的倾听者,让他们更加地开心快乐,这也是他们成长中不可或缺的一部分。”
图为志愿者与帮扶儿童进行手工游戏。薛璐 供图
图为志愿者教帮扶儿童魔方。俞业迅 供图
图为志愿者教帮扶对象下棋。王迎美 供图
实践道路绵长,未来志愿依旧
此次“情牵留守,爱暖童心”义务支教百人行在志愿者们的积极实践下成功举办,活动已然接近尾声,但志愿服务的脚步不会因此终止。在活动中志愿者们见到了各种各样不同性格、不同家庭状况的留守儿童,在进行帮扶时,也锻炼了每一位志愿者的沟通能力。艰辛知人生,实践长才干。“情牵留守,爱暖童心”义务支教百人行社会实践活动,使更多的留守儿童感受到社会的温暖,也鼓励当代青年在社会实践中获得知识与能力,用自己的绵薄之力,让留守儿童们的生活向更好的方向迈进!
“情牵留守,爱暖童心”义务支教百人行——未来的志愿路上依旧有淮师学子的身影。
(文:赵超越/图:邓雨婷/审核:王志勇)
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